Alla fine degli anni ‘90, alcuni intellettuali latinoamericani hanno costituito un gruppo di studio interdisciplinare, Gruppo Modernità/Colonialità (M/C), il cui programma gravitava attorno alla categoria centrale di “colonialità”, come modello cognitivo egemonico sopravvissuto al colonialismo e all’imperialismo occidentali e che rappresentava il lato oscuro della modernità. A sua volta, la “decolonialità” configurava un movimento che tendeva a riscattare e ridare dignità alle conoscenze negate, con un progetto etico e politico che dava visibilità alla molteplicità dei saperi, dei modi di essere e delle aspirazioni dei popoli: una “pluriversalità” anziché un’universalità.
IL PROGRAMMA DECOLONIALE
Radicato sicuramente nelle scuole anti e postcoloniali, nella tradizione della li…
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